PANYASAN, S.; KLANRIT, P. USING THE PROCESS APPROACH AND SCAFFOLDING TECHNIQUE TO IMPROVE ENGLISH WRITING ABILITY OF SECOND-YEAR STUDENTS AT SAKON NAKHON RAJABHAT UNIVERSITY . วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 41–54, 2024. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/271615. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.