กันหาเล่ห์ ท.; สร้อยน้ำ ร. USING TASK-BASED LEARNING TO IMPROVE ENGLISH SPEAKING ABILITY OF PRATHOMSUKSA 2 STUDENTS. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 175–190, 2022. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/259440. Acesso em: 1 พ.ค. 2024.