สุพานิช บ.; แสงงาม ก. การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับผังกราฟิก. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 17–35, 2023. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/265364. Acesso em: 11 พ.ค. 2024.