ทรรศนะมีลาภ อัสมา, และ เกอร์กิน ทูน่า. 2020. “การใช้กิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อลดความกังวลในการพูดภาษาอังกฤษ ของผู้เรียนชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี 9 (1):1-20. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/201678.