สิทธิราช ธัญญาศิริ, และ สร้อยน้ำ รพีพร. 2022. “USING FLIPPED CLASSROOM TO IMPROVE MATTHAYOMSUKSA 4 STUDENTS’ ENGLISH READING COMPREHENSION ABILITY”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี 11 (2):191-208. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/259609.