กันหาเล่ห์ ท. และ สร้อยน้ำ ร. (2022) “USING TASK-BASED LEARNING TO IMPROVE ENGLISH SPEAKING ABILITY OF PRATHOMSUKSA 2 STUDENTS”, วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, 11(2), น. 175–190. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/259440 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).