สุพานิช บ. และ แสงงาม ก. (2023) “การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับผังกราฟิก”, วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, 12(2), น. 17–35. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/265364 (สืบค้น: 12 กันยายน 2026).