พิมพ์ทราย พ., อินทนาม ณ., และ วงษ์ประเสริฐ จ., “รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดให้เป็นคณิตศาสตร์ เพื่อเสริมสมรรถนะในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28”, hsudru, ปี 7, ฉบับที่ 2, น. 143–161, ธ.ค. 2018.