พิมพ์ทราย พ., อินทนาม ณ., และ วงษ์ประเสริฐ จ. “รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดให้เป็นคณิตศาสตร์ เพื่อเสริมสมรรถนะในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, ปี 7, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2018, น. 143-61, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/180304.