ทรรศนะมีลาภ อ., และ เกอร์กิน ท. “การใช้กิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อลดความกังวลในการพูดภาษาอังกฤษ ของผู้เรียนชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, ปี 9, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2020, น. 1-20, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/201678.