วงค์แดง ส., และ ทับทิมอ่อน พ. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning)เพื่อส่งเสริมทักษะ การพูดภาษาอังกฤษในการสื่อสาร สำหรับครูระดับประถมศึกษา”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, ปี 9, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2020, น. 21-38, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/210426.