วงค์แดง สุธน, และ ทับทิมอ่อน พรนภัส. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning)เพื่อส่งเสริมทักษะ การพูดภาษาอังกฤษในการสื่อสาร สำหรับครูระดับประถมศึกษา”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี 9, no. 1 (มิถุนายน 30, 2020): 21–38. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/210426.