พิมพ์ทราย พ, อินทนาม ณ, วงษ์ประเสริฐ จ. รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดให้เป็นคณิตศาสตร์ เพื่อเสริมสมรรถนะในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28. hsudru [อินเทอร์เน็ต]. 21 ธันวาคม 2018 [อ้างถึง 7 มกราคม 2026];7(2):143-61. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/180304