วงค์แดง ส, ทับทิมอ่อน พ. ผลการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning)เพื่อส่งเสริมทักษะ การพูดภาษาอังกฤษในการสื่อสาร สำหรับครูระดับประถมศึกษา. hsudru [อินเทอร์เน็ต]. 30 มิถุนายน 2020 [อ้างถึง 10 กันยายน 2026];9(1):21-38. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/210426