Boonramee ์. (2020). การใช้กลวิธีการอ่านแบบเสริมต่อการเรียนรู้ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นสมองเป็นฐานเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารมนุษย์กับสังคม, 6(1), 89–109. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/husocjournal/article/view/242305