พุฒศรี ส., ร่าหมาน ป., & อินทรนาค ด. (2026). การประยุกต์ใช้เทคนิคการสอนแบบ TAI (Team Assisted Individualization) ร่วมกับกิจกรรมเกม เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้โปรแกรมตารางงาน ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2. วารสารวิจัยและนวัตกรรม สถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, 9(1), 90–107. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ivebjournal/article/view/290779