สีบูจันดี ไ. รูปแบบการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนอาชีวศึกษาในศตวรรษที่ 21 โดยการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี: A Model of Enhancing Vocational Learners’ Competency in the 21st Century through the Result-based Management (RBM) at Saraburi Vocational College. วารสารวิจัยและนวัตกรรม สถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, [S. l.], v. 5, n. 1, 2022. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ivebjournal/article/view/251942. Acesso em: 7 พ.ค. 2024.