KRITPOLWIWATTANA, T. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยรูปแบบบันได 5 ขั้น (QSCCS) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและความสามารถในการใช้โปรแกรมประมวลคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 3 (วัดท่ามะปราง): The Effects of Lesson Planning Using Learning Activities with QSCCS in Developing Achievement and Competency on Word Processing Program of the 4th Grade Students at Tessaban 3 School (Wat Tha Maprang). วารสารวิจัยและนวัตกรรม สถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 163–178, 2023. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ivebjournal/article/view/262838. Acesso em: 12 เม.ย. 2024.