[1]
ยาระนะ เ., “ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบสตีมโฟว์อินโนเวเตอร์ เพื่อส่งเสริมการเป็นนวัตกร รายวิชาการออกแบบกราฟิกสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมสาธิตมหาวิทยาลัยนเรศวร”, วารสารสถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, ปี 4, ฉบับที่ 1, น. 116–132, มิ.ย. 2021.