[1]
สีบูจันดี ไ., “รูปแบบการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนอาชีวศึกษาในศตวรรษที่ 21 โดยการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี: A Model of Enhancing Vocational Learners’ Competency in the 21st Century through the Result-based Management (RBM) at Saraburi Vocational College”, วารสารสถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, ปี 5, ฉบับที่ 1, มิ.ย. 2022.