สำลี ป. “The Development Of Unplugged Coding Set Of Activities To Enhance Computational Thinking Skills For Student In Kindergarten 3”. วารสารวิจัยและนวัตกรรม สถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, ปี 4, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2021, น. 181-98, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ivebjournal/article/view/248604.