สำลี ประภัสสร. “The Development Of Unplugged Coding Set Of Activities To Enhance Computational Thinking Skills For Student In Kindergarten 3”. วารสารวิจัยและนวัตกรรม สถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร 4, no. 2 (ธันวาคม 19, 2021): 181–198. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ivebjournal/article/view/248604.