บุญหนุน ว, เส็งศรี ส, เส็งศรี ธ, นิลนนท์ น. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา วิทยาการคำนวณ เรื่อง การใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน. วารสารวิจัยและนวัตกรรม สถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร [อินเทอร์เน็ต]. 28 มิถุนายน 2024 [อ้างถึง 11 กันยายน 2026];7(1):216-30. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ivebjournal/article/view/272534