กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนารูปแบบการสอนที่เสริมสร้างสมรรถนะการอ่านขั้นสูงและทักษะการคิดขั้นสูงของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF