กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนารูปแบบการสอนที่เสริมสร้างสมรรถนะการอ่านขั้นสูงและทักษะการคิดขั้นสูงของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF