วิระวรรณ ว., ใครบุตร อ., & ศรีบุญเรือง พ. (2026). รูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร (CLT) ด้วยเทคนิค เพื่อนคู่คิด (Think-Pair-Share) ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี วิทยาลัยช่างศิลป สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์. Journal of Buddhist Education and Research (JBER), 12(3), 247–262. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jber/article/view/290287