TY - JOUR AU - วรกุลลัฎฐานีย์, กัลยกร PY - 2018/11/15 Y2 - 2024/03/29 TI - โฆษณาหลอกเด็ก? JF - วารสารศาสตร์ JA - Journalism VL - 11 IS - 2 SE - DO - UR - https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jcmag/article/view/155438 SP - 237 AB - <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบของโฆษณาต่อเด็กในวัยก่อนวัยเรียนและวัยเด็กตอนกลาง แรงจูงใจที่นักโฆษณามักใช้ในการสื่อสารกับเด็กมี 4 ด้าน คือ ความเป็นสมาชิกของกลุ่ม (belonging) ความสนุกสนาน (fun) ความอิสระ (freedom) และอำนาจ (power) ซึ่งเป็นแรงจูงใจด้านอารมณ์ เทคนิคการ โฆษณาที่มักพบเสมอคือ การใช้การ์ตูน การใช้ผู้ที่มีชื่อเสียง การใช้เพลง โฆษณาแฝงในรายการ เกมโฆษณา แนวทางการกำกับดูแลการโฆษณาสินค้าสำหรับเด็ก และศึกษาแนวทางการกำกับดูแลโฆษณาสินค้าสำหรับเด็กของประเทศออสเตรเลีย สหราชอาณาจักร เนเธอร์แลนด์ สหรัฐอเมริกา และไทย สำหรับแนวทางของประเทศไทยนั้น เป็นแนวทางกว้างๆ ที่เป็นข้อกำหนดด้านจริยธรรมของนักโฆษณา ซึ่งหากพิจารณาในความเป็นสากล อาจจะพิจารณาเสนอแนะให้ระบุรายละเอียดให้เป็นรูปธรรมในสิ่งที่ควรหรือไม่ควรทำในการโฆษณา เพิ่มแนวทางการปฏิบัติสำหรับสินค้าสำหรับเด็กหรือสินค้าที่เกี่ยวข้องหรืออาจเป็นอันตรายต่อเด็ก และพิจารณาการกำกับดูแลแนวทางการสื่อสารอื่นๆ นอกเหนือจากการสื่อสารการตลาด เช่น การโฆษณาตรง การตลาดออนไลน์ เป็นต้น</p> ER -