[1]
ลดาชาติ ล., ราชเนตร ว., ลดาชาติ ล. และ โพธิ์ทอง ว. 2024. ศักยภาพของการเรียนรู้บนฐานการออกแบบในการส่งเสริมการเป็นที่ยอมรับด้านสะเต็มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2.
วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้
. 4, 3 (ธ.ค. 2024), 373–388.