[1]
โมหะหมัดรักษาผล ด. และ ปทุมเจริญวัฒนา ว. 2025. การส่งเสริมความสามารถในการออกแบบเกมการเรียนรู้ของพี่เลี้ยงและแกนนำเด็กในมูลนิธิเด็กมุสลิมโดยใช้กระบวนการศึกษานอกระบบโรงเรียนแบบมีส่วนร่วมและการคิดเชิงออกแบบ กรณีศึกษา มูลนิธิอัลเกาษัร จ.สมุทรปราการ. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้. 5, 1 (เม.ย. 2025), 99–116.