[1]
แท่นทอง ส. และ ทิพย์จรัสเมธา ธ. 2026. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบบริการสังคมทางอิเล็กทรอนิกส์ต่อความยึดมั่นผูกพันในความเป็นพลเมืองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้. 6, 2 (ส.ค. 2026), 475–489.