ธรรมจง น. (2024). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาจีนด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักศึกษาในรายวิชาภาษาจีนเบื้องต้นที่สอนด้วยวิธีการสอนแบบกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับวิธีการสอนแบบปกติ. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้, 4(2), 177–192. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/267914