เยาว์วิวัฒน์ เ. การรับรู้ของครูระดับประถมศึกษาในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนต่อการใช้บาร์โมเดลในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 223–239, 2024. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/269016. Acesso em: 12 ต.ค. 2026.