แตงทอง ว. ผลการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยการบูรณาการการใช้ปัญหาเป็นฐาน โครงงานเป็นฐาน และการบรรยาย ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คุณธรรมและจริยธรรม ในรายวิชาการคิดอย่างเป็นระบบ ของผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิคยะลา. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–17, 2025. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/269330. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.