กาลรัตน์ น.; นภาพงศ์ ว.; อินทร์แก้ว ช.; รอบคอบ ณ. การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นและเกมมิฟิเคชัน เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 67–82, 2026. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/283047. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.