ร้านทอง ท.; สารกอง ร. การวิเคราะห์อภิมานเกี่ยวกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อการพัฒนาการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 599–613, 2026. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/286441. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.