แตงทอง วิจิตรา. 2025. “ผลการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยการบูรณาการการใช้ปัญหาเป็นฐาน โครงงานเป็นฐาน และการบรรยาย ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คุณธรรมและจริยธรรม ในรายวิชาการคิดอย่างเป็นระบบ ของผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิคยะลา”. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้ 5 (1):1-17. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/269330.