ศรีสำอางค์ นภัสวรรณ, ผิวงาม นุจรีย์, บุนนาค สุธีรา, และ ลิ่มหัน คณิตา. 2026. “การสอนเขียนปฏิสัมพันธ์ปัญญา: การพัฒนากระบวนการสอนเขียนโดยใช้ทฤษฎีกระบวนการเขียนเชิงปัญญาร่วมกับกลยุทธ์การเขียนเชิงโต้ตอบเพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนของนักเรียนสองภาษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น”. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้ 6 (1):83-95. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/280494.