วิไลรัตน์ ว., รันดาเว ส. และ โอระสะ จ. (2024) “ผลของนวัตกรรมการเรียนรู้ด้วยเกมกระดานในรายวิชาพลเมืองที่เข้มแข็งที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา”, วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้, 4(1), น. 113–127. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/266687 (สืบค้น: 29 กันยายน 2026).