ธรรมจง น. (2024) “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาจีนด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักศึกษาในรายวิชาภาษาจีนเบื้องต้นที่สอนด้วยวิธีการสอนแบบกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับวิธีการสอนแบบปกติ”, วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้, 4(2), น. 177–192. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/267914 (สืบค้น: 12 ตุลาคาม 2026).