โมหะหมัดรักษาผล ด. และ ปทุมเจริญวัฒนา ว. (2025) “การส่งเสริมความสามารถในการออกแบบเกมการเรียนรู้ของพี่เลี้ยงและแกนนำเด็กในมูลนิธิเด็กมุสลิมโดยใช้กระบวนการศึกษานอกระบบโรงเรียนแบบมีส่วนร่วมและการคิดเชิงออกแบบ กรณีศึกษา มูลนิธิอัลเกาษัร จ.สมุทรปราการ”, วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้, 5(1), น. 99–116. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/272167 (สืบค้น: 29 กันยายน 2026).