ธรรมจง นุกูล. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาจีนด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักศึกษาในรายวิชาภาษาจีนเบื้องต้นที่สอนด้วยวิธีการสอนแบบกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับวิธีการสอนแบบปกติ”. วารสารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้ 4, no. 2 (สิงหาคม 26, 2024): 177–192. สืบค้น ตุลาคาม 12, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/267914.