แตงทอง ว. ผลการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยการบูรณาการการใช้ปัญหาเป็นฐาน โครงงานเป็นฐาน และการบรรยาย ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คุณธรรมและจริยธรรม ในรายวิชาการคิดอย่างเป็นระบบ ของผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิคยะลา. jeil. [อินเทอร์เน็ต]. 29 เมษายน 2025 [อ้างถึง 11 กันยายน 2026];5(1):1-17. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jeil/article/view/269330