กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้นร่วมกับกลวิธีเดินชมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในรายวิชาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF