[1]
ไวยวรรณจิตร ส., หนิเร่ ส., ชอบหวาน ร., มะเก็ง ม., จาปรัง ธ. และ อัรรอฮีมีย์ อ. 2024. การพัฒนาทักษะและเครือข่ายครูในการสร้างสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ที่ช่วยส่งเสริมเยียวยาจิตใจแก่เด็กและเยาวชนในสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ ความรุนแรงในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ระลอกใหม่. วารสารนิสิตวัง . 26, 1 (มิ.ย. 2024), 1–13.