ส่างหญ้านาง ป. (2024) “การเรียนรู้เรื่องการชี้หรือบอกส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย โดยใช้การจัดประสบการณ์ตามแนวการศึกษาวอลดอร์ฟเป็นฐานร่วมกับการออกแบบการเรียนรู้ที่เป็นสากล ในเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษระยะแรกเริ่ม”, วารสารนิสิตวัง . ิPhranakon Si Ayutthaya, Thailand, 26(2), น. 134–146. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jonw/article/view/273187 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).