[1]
ไวยวรรณจิตร ส., หนิเร่ ส., ชอบหวาน ร., มะเก็ง ม., จาปรัง ธ., และ อัรรอฮีมีย์ อ., “การพัฒนาทักษะและเครือข่ายครูในการสร้างสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ที่ช่วยส่งเสริมเยียวยาจิตใจแก่เด็กและเยาวชนในสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ ความรุนแรงในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ระลอกใหม่”, nw, ปี 26, ฉบับที่ 1, น. 1–13, มิ.ย. 2024.