[1]
บุญผดุง ส. และ บึงลี ว. 2024. การจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับแนวคิดกระบวนการพัฒนาสติปัญญาของบลูม 6 ขั้นเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูแห่งชุมชนการเรียนรู้วิชาชีพของนักศึกษาครูสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา . วารสารวิจยวิชาการ. 7, 4 (ก.ค. 2024), 291–308. DOI:https://doi.org/10.14456/jra.2024.126.