หล่าหมื่น อ. และ วรรณอุดร ส. 2024. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดี เรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้ GPAS 5 Steps ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิจยวิชาการ. 7, 5 (ก.ย. 2024), 113–128. DOI:https://doi.org/10.14456/jra.2024.90.