[1]
ชิณหงส์ ภ. และ ดวงวิไล ด. 2025. การพัฒนาความสามารถการอ่านเขียนคำควบกล้ำและสมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับบอร์ดเกมการศึกษา. วารสารวิจยวิชาการ. 8, 4 (ก.ค. 2025), 55–70. DOI:https://doi.org/10.14456/jra.2025.81.