ทองช่วย ม., ประจันบาน ณ. และ ประจันบาน ป. 2026. การพัฒนาเครื่องมือวัดและเกณฑ์การประเมินสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง. วารสารวิจยวิชาการ. 9, 1 (ม.ค. 2026), 89–105. DOI:https://doi.org/10.14456/jra.2026.6.