[1]
Chuenyu, S., สำเนียง ป. และ เถื่อนช้าง ว. 2022. การพัฒนารูปแบบระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ของโรงเรียนเฉพาะความพิการในสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ตามหลักสัปปุริสธรรม 7 . วารสารวิจยวิชาการ. 5, 5 (ก.ย. 2022), 219–234. DOI:https://doi.org/10.14456/jra.2022.120.